我們真能理解這些人、那些人的生活嗎?說真的,有時連理解自己或身邊的人都不容易。
安排FF機構參訪,
最主要是讓家長們多瞭解機構內的服務對象與內容,
使他們更能因為瞭解而具體地向孩子們敘述機構內的實際生活狀況,
如此,便能使孩子們不因無知而加深轉換的恐懼。
這兒,安置的都是中重度智力障礙的孩子與成人。
機構採用動物療法的方式,飼養了許多小動物,如雞、鴨、羊、牛、狗......等,
讓每個孩子/成人都可以有自己專責的照顧任務,
以讓他們活得有尊嚴,也有成就感。
對我們而言,教一次,就可以分得清楚垃圾及廚餘的差異,
但對這裡的孩子/成人而言,保育老師或是教導者是要教上好幾個月或一年以上的時間,
他們才可以將蛋殼從廚餘中撿出來(豬的食物)。
參訪過程中,
總是有院內的孩子/成人來和我們這些客人聊天,
重覆著同一句話、重覆著同一個敘述、重覆著同一個故事橋段,
我們很清楚,他講的都不是真的,但我們還是耐心地順著他的問句與故事而回應著。
機構內的餐廳,也會請院內的孩子/成人協助撿菜、洗菜等簡單的工作。
機構內的服務與用心,
我們可以理解、可以因為參訪而認識;
但機構內的院生呢?
他們的單純來自於生理障礙的限制,
但對於他因為智能障礙而衍生的家庭壓力,而沒有辦法地被安置在這裡,
無法與家人共同生活的心情,我們怎麼可能理解呢?
所以,我們只能透過不斷地接觸與認識,
讓自己可以更包容地去看待這些孩子,
期待可以用一種理解的態度、理解的眼光,陪著他們走一段。
看著他們,
我覺得何其有幸,我不是那百分之二點二智力障礙人口比率中的一個,
至少,我是那個還有能力付出、給予的人。
- Mar 22 Mon 2010 01:07
理解
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