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。。大樹下的靜與境。。
在蒐集資料的過程中找到一些個人覺得不錯的東東，
想po在這兒和大家分享。
實踐大學在2005年舉辦了"國際社會工作"學術研討會，
其中介紹了美國，台灣，大陸，英國，香港，日本等地的社會工作教育的發展。
在閱讀的過程中一直會和台灣相比較，也可從中得到一些省思，
首先，就先摘要美國的部份。。
John Oliver,Ph.D.
Professor and Director,Department of Social Work,CSULB
（美國長堤加州大學社工系／所的主任暨所長）／曾煥裕譯
1.有超過2/3通過社會工作認證的學校／課程方案都位於美國的東半部；
大多數的社會工作教育學院／課程方案都是州政府設立的。
2.美國最主要的研究型大學都以慷慨而大方的獎學金等經濟資助方案招募大量的低收入與中產階級的學生來達成改革自己的目的，但在過去十年間，越來越多學校為了爭取大學排行榜上較好的名次，便將學費扺免等優惠措施提供給大學入學測驗中分數較高的學生，即使那些學生來自富裕的家庭。所謂的菁英學府，代表了有錢人家小孩上的學校。
3.美國南加州大學(USC)社會工作學院的學費／住宿費與雜費，再加上其它的花費，一年可達到44580美元（偷偷算了一下，約合新台幣150萬元），紐約大學及華盛頓大學也差不多。（哇！那當初我們去紐約大學的研習可所費不貲呀）
4.社會工作教育的成本問題值得仔細討論。當大學朝著商業化的方向發展時，社會福利與非營利組織也同樣有這種情形，社工學院必須準備面對日益增加的福利私有化的挑戰，因為他們的學生將在那樣的環境中工作，也在那樣的環境中與其它同事競爭。社會工作人員必須把商業頭腦與助人專業加以結合。
5.2002-2003年的統計資料顯示，雖然就讀社會工作碩士及博士班的學生呈穩定成長，但順利畢業的人數卻出人意表料地少。此牽涉到畢業率與職場需求的議題，也就是如何訓練稱職且足夠的社會工作人員來有效地滿足心理衛生，老年與兒童福利相關領域的服務需求。
6.預計2020年大約會有65000個老年社會工作人員的需求，但以目前來說，只有不到5%的社會工作碩士畢業生主修老年學，不到10%的臨床社會工作員在老年的領域服務，但卻有76％的社會工作人員的案主是老年人。在兒童福利的專業人力部份亦同。
7.2005年加州通過心理衛生服務法案（the 2005 Mental Health Services Act），主要目的是提供專門的訓練與津貼來刺激並吸引學生進入社會工作課程，同時在畢業後能投入並成為心理衛生領域的社會工作人員。
8.長久以來的研究指出酗酒／抽煙與非法濫用毒品是造成美國醫療問題嚴重的主因，不但吸乾了醫療照護系統的資源，造成經濟沈重的負擔，衍生出各種醫療問題，也造成每年數百萬的美國人喪生。社會工作人員所面臨的是一個藥物濫用問題日漸增加卻極度缺乏資源來處理的世界。
9.各界對於社會工作畢業生的要求將愈來愈強調組織間的協調合作，有效率地使用財務資源，瞭解科技／市場動力與服務提供背後的政策脈絡，及能夠與不同的團體和組織共事的能力。就是跨專業的整合與國際觀的視野，才能化為解決真實世界裡問題的途徑。
10.今日，如果我們繼續回應案主與市場的需求，並呈現有效解決問題的證據時，將來，年輕人被問到長大後想從事什麼工作時，他們會說：我想成為一位社會工作人員。
ps：這樣看來美國將會很缺社會工作人員，
有想出國發展的，可以去唸個碩士唷，
會中文的，更具優勢，因為美國的多元種族文化，
正缺少這樣的人才。
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